Strona główna » Doskonałość dydaktyczna – program wzmocnienia jakości kształcenia na Uniwersytecie Wrocławskim

Doskonałość dydaktyczna – program wzmocnienia jakości kształcenia na Uniwersytecie Wrocławskim

Stos starych książek ozdobiony białymi kwiatami.

Loga projekt

Doskonałość dydaktyczna – program wzmocnienia jakości kształcenia na Uniwersytecie Wrocławskim

Uniwersytet Wrocławski realizuje projekt Doskonałość dydaktyczna – program wzmocnienia jakości kształcenia na Uniwersytecie Wrocławskim w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus,

nr umowy: FERS.01.05-IP.08-0244/25-00

🎯 Celem projektu jest zwiększenie do 2029 r. efektywności działań UWr na rzecz podnoszenia i utrzymania jakości procesu dydaktycznego poprzez inwestycję w rozwój istniejącej już struktury odpowiedzialnej za ten proces, jak i inwestowanie w rozwój kompetencji kadry prowadzącej dydaktykę na UWr i doktorantów/tek w 4 obszarach: kompetencji cyfrowych, dydaktycznych, na rzecz zielonej transformacji i w zakresie projektowania uniwersalnego. To przyczyni się do wzmocnienia jakości kształcenia oraz dostosowanie oferty edukacyjnej UWr do potrzeb gospodarki i rynku pracy, jak i wyzwań współczesnego świata.

📌 Konkurs: Doskonałość dydaktyczna
📌 Priorytet 1 Umiejętności
📌 Działanie 01.05 Umiejętności w szkolnictwie wyższym
📌Beneficjent: Uniwersytet Wrocławski  

Okres realizacji projektu: 01.03.2026 – 28.02.2029
Wartość projektu: 1 541 450,40
Kwota dofinansowania: 1 494 810,40 zł

W ramach projektu przewidziano realizację działań:

✔   rozwój struktury odpowiedzialnej za podnoszenie jakości procesu dydaktycznego, tj. Uczelnianej Komisji ds. Jakości Kształcenia (UKJK) i działających w jej ramach zespołów. Działanie to będzie realizowane w ramach Zadania 1, w którym przewidziano prace 2 zespołów eksperckich działających w ramach UKJK (poszerzenie obszarów ich działalności), których zadania mają długofalowe oddziaływanie i kluczowe znaczenie dla podniesienia, utrzymania i ewaluacji poziomu jakości kształcenia na UWr, tj. Zespół ds. krótkich form kształcenia, Zespół ds. systemów jakości kształcenia/ działań projakościowych. W efekcie prac tych zespołów zostaną opracowane niezbędne procedury, które mają na celu usprawnienie systemu zarządzania jakością procesu dydaktycznego i wypracowanie systemu ciągłego i spójnego doskonalenia kadry nauczycielskiej.

✔  działania podnoszące kompetencje kadry prowadzącej dydaktykę w UWr, w tym kompetencje doktorantek i doktorantów kształcących się w szkole doktorskiej prowadzonej przez UWr, przy czym uczestnicy zdobędą 4 rodzaje kompetencji, zbieżnych z zadaniami 2-6 w projekcie, tj.:

A) podnoszenie kompetencji cyfrowych poprzez organizację 7 rodzajów szkoleń,
B) podnoszenie kompetencji na rzecz zielonej transformacji poprzez organizację 2 rodzajów szkoleń,
C) podnoszenie kompetencji dydaktycznych poprzez organizację 4 rodzajów szkoleń,
D) podnoszenie kompetencji z zakresu uniwersalnego projektowania w dydaktyce poprzez organizację 2 rodzajów szkoleń,
E) podnoszenie kompetencji interdyscyplinarnych (łączących min. 4 ww. rodzaje kompetencji) poprzez organizację szkolenia z zakresu tutoringu akademickiego.

👉 Dla kogo?

Projekt skierowany jest do kadra prowadzącej dydaktykę (pracowniczki i pracownicy UWr) czyli nauczycieli akademickich (w rozumieniu art. 114 ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce) oraz doktorantek i doktorantów, kształcących się w szkole doktorskiej prowadzonej przez UWr.

Głównym rezultatem projektu będzie podniesienie kompetencji uczestników w 4 wyżej wymienionych obszarach przez 315 osób.

Dane kontaktowe zespołu projektowego:
kierowniczka projektu: Maria Andrzejewska maria.andrzejewska@uwr.edu.pl, tel. +48 71 375 25 89

Dane kontaktowe zespołu merytorycznego:
Pełnomocniczka JM Rektora ds. zapewnienia jakości kształcenia:
prof. Elżbieta Myśkow
elzbieta.myskow@uwr.edu.pl tel. +48 71 375 40 92

Mają Państwo możliwość zgłaszania do Instytucji Zarządzającej lub Instytucji Pośredniczącej podejrzenia o niezgodności Projektu lub działań Beneficjenta z Konwencją o prawach osób niepełnosprawnych sporządzoną w Nowym Jorku dnia 13 grudnia 2006 r. (Dz. U. z 2012 r. poz. 1169, z późn. zm.), zwanej dalej „KPON”. Sygnały, zgłoszenia lub skargi dotyczące wystąpienia niezgodności projektów FERS z postanowieniami KPON mogą przekazywać osoby fizyczne (uczestnicy projektów lub ich pełnomocnicy i przedstawiciele), instytucje uczestniczące we wdrażaniu funduszy Unii Europejskiej, strona społeczna (stowarzyszenia, fundacje), za pomocą (w każdym poniższym przypadku uznaje się zgłoszenie za przekazane w formie pisemnej):
1) poczty tradycyjnej – w formie listownej na adres ministerstwa: Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej, ul. Wspólna 2/4, 00-926 Warszawa lub adres Instytucji Pośredniczącej: Narodowe Centrum Badań i Rozwoju, Ul. Chmielna 69, 00-801 Warszawa,
2) skrzynki nadawczej e-puap Ministerstwa Funduszy i Polityki Regionalnej lub Narodowego Centrum Badań i Rozwoju.

Projekt "Zintegrowany Program Rozwoju Uniwersytetu Wrocławskiego 2018-2022" współfinansowany ze środków Unii Europejskiej z Europejskiego Funduszu Społecznego

Fundusze Europejskie, Wiedza Edukacja Rozwój
Rzeczpospolita Polska
Unia Europejska, Europejski Fundusz Społeczny